Органы зрения человека обустроены так, что предмет, на который мы смотрим, отражается на сетчатке глаза. Чтобы данный отпечаток отобразился на сетчатке и передался по нервным каналам в мозг, необходимо какое-то время. Вот поэтому наши глаза работают скачкообразным методом.
А теперь представим себе, что глаз делает скачки длительностью в 2 секунды и перед нами на столе катится шарик и мы его хотим схватить. Протянув руку, мы с удивлением заметим, что руку с запозданием в 2 секунды протягиваем к шарику, который по траектории оказывается впереди руки. Вот поэтому и ребенок учится хватать игрушку рукой, корректируя движения руки со скачками глаза.
При обучении скоростному чтению, люди смотрят на черный небольшой кружок, одновременно занимаясь аутогенной тренировкой, медитацией и добиваются того, что отпечаток изображения на сетчатке получается в несколько раз больше, чем при обычном зрении и в итоге вся страница книги становится четко видимой. При последующих тренировках, мозг начинает видеть группу слов всей страницы и таким образом запоминает общее содержание страницы.
Если внимательно просмотреть легкий текст страницы, то оказывается, что его можно представить пару десятками слов, что и учится делать мозг без применения артикуляции.
